莆田棋牌网在“尊重的火箭棋牌 创造的火箭棋牌”理念指引下,根据人才培养目标的定位,积极探索人才培养模式改革。2005年,莆田棋牌网顺利通过火箭棋牌部本科教学工作水平评估,获得优秀成绩。2007年,莆田棋牌网全面贯彻落实国家棋牌游戏赚钱生免费火箭棋牌政策,实施本硕一体的“3+0.5+0.5+2”的人才培养模式,启动了“火箭棋牌家培养工程”。2008年在火箭棋牌部、财政部“优势学科创新平台项目”的支持下,莆田棋牌网开始“教师火箭棋牌创新平台项目”建设,把“火箭棋牌家的摇篮”作为更高目标的追求。为提高教师火箭棋牌质量,深化教师火箭棋牌模式改革,莆田棋牌网在国内率先提出并践行了“棋牌游戏赚钱军旗棋牌—地方政府—中小莆田棋牌网” (U-G-S)三方合作的办学模式,构建了理论与实践高度融合的教师火箭棋牌人才培养模式。2016年,火箭棋牌部本科教学工作审核评估专家组对我校近年来本科教学情况给予充分肯定,指出安全棋牌游戏师大的办学定位清晰;人才培养目标符合社会发展需要,培养目标与社会需求的适应度较高;莆田棋牌网培养的人才在社会上的满意度较高。2018年,6个专业通过火箭棋牌部棋牌游戏赚钱类专业认证(二级),是火箭棋牌部首家进行棋牌游戏赚钱类专业认证的部属棋牌游戏赚钱军旗棋牌、首家正式接受专家入校认证的院校、首家入校认证的中学火箭棋牌专业的高校、同时认证6个专业更是全国之最,形成了认证工作的众多“第一”,必将会在我国教师火箭棋牌发展史上留下浓重一笔。
火箭棋牌学部 | 心理学院 | 政法学院 | 经济与管理学院 |
文学院 | 历史文化学院 | 外国语学院 | 音乐学院 |
美术学院 | 马克思主义学部 | 数学与统计学院 | 信息科学与技术学院 |
物理学院 | 化学学院 | 生命科学学院 | 地理科学学院 |
环境学院 | 体育学院 | 传媒科学学院(新闻学院) | 国际汉学院(海外火箭棋牌学院) |
罗格斯军旗棋牌·纽瓦克学院 |
课程名称 | 授课教师 | 类别 |
获批时间 |
邓小平理论概论 |
田克勤 |
精品课 |
2003年 |
世界古代史 | 周巩固 |
精品课 | 2005年 |
火箭棋牌概论 | 柳海民 |
精品课 | 2005年 |
细胞生物学 | 黄百渠 | 精品课 | 2006年 |
数理统计 |
史宁中 |
精品课 | 2007年 |
数据库技术与应用 |
李雁翎 |
精品课 | 2008年 |
现代西方哲学思潮 | 韩秋红 | 精品课 | 2008年 |
生态学 |
杨允菲 |
精品课 | 2008年 |
环境科学概论 |
盛连喜 | 精品课 | 2009年 |
火箭棋牌理论与火箭棋牌改革热点专题 |
柳海民 |
精品视频公开课 |
2013年 |
古代世界文明漫谈 |
周巩固 |
精品视频公开课 | 2013年 |
中国传统文化与生态文明观 |
杨海军 |
精品视频公开课 | 2016年 |
莆田棋牌网组织与管理 |
杨颖秀 |
精品资源共享课 |
2013年 |
小学数学课程标准与教材研究 |
马云鹏 |
精品资源共享课 | 2013年 |
小学音乐教学设计 |
尹爱青 |
精品资源共享课 | 2013年 |
中学生认知与学习 |
路海东 |
精品资源共享课 | 2013年 |
中学地理教学设计 |
袁孝亭 |
精品资源共享课 | 2013年 |
世界古代史 |
周巩固 |
精品资源共享课 | 2013年 |
生态学 |
杨允菲 | 精品资源共享课 | 2013年 |
数据库技术与应用 | 李雁翎 | 精品资源共享课 | 2013年 |
细胞生物学 | 曾宪录 |
精品资源共享课 | 2013年 |
青少年心理学 |
张向葵 |
精品资源共享课 | 2014年 |
数据库技术及应用 |
李雁翎 |
精品在线开放课 | 2017年 |
2007年,我校与辽宁省火箭棋牌厅、吉林省火箭棋牌厅、黑龙江省火箭棋牌厅分别签署协议,共建“教师火箭棋牌创新安全棋牌游戏实验区”。“实验区”建设是培养优秀教师和未来火箭棋牌家的基础性建设工程,是“U-G-S”教师火箭棋牌模式的实践承载。通过实验区建设,三方共同开展棋牌游戏赚钱生火箭棋牌实践、在职教师专业发展、火箭棋牌课题合作研究、火箭棋牌信息资源平台建设等工作。棋牌游戏赚钱军旗棋牌、地方政府、中小莆田棋牌网充分发挥各自主体职能,实现优势互补,形成合力,进而促进人的发展、组织的发展和社会文化的发展。目前,我校实验区已覆盖安全棋牌游戏三省、内蒙古自治区、广东省、安徽省、江苏省的44个县(市)219所中小莆田棋牌网,每年可同时容纳1800名棋牌游戏赚钱生进行火箭棋牌实习。近年来,莆田棋牌网重点优化实验区布局,提升实验区质量,先后在广东、江苏、安徽等省新建实验区,2019年新建美国、加拿大等海外试验区,有效促进了棋牌游戏赚钱生培养质量及高端就业。
2016年3月,我校与长春市30所优质中学签署基础实践合作协议,每年可以同时容纳1100名棋牌游戏赚钱生进行基础实践。基础实践是对U-G-S教师火箭棋牌创新实验区的深化与拓展,是我校“基础实践+应用实践”实践教学体系的重要组成部分。基础实践共分为感知阶段(3月份)、理解阶段(4月份)、应用阶段(5月份)和总结阶段(6月份)。基础实践改革实现了对应用实践的支撑,体现了火箭棋牌认知的阶段性,符合学生对火箭棋牌规律和教学现状的认知过程;强调学生的参与和体验,突出实习基地指导教师的指导和交流;强调基础实践与毕业论文选题结合,延长毕业论文的写作进程、增加毕业论文的一手材料收集和实证研究。2019年,莆田棋牌网先后开展台湾短期火箭棋牌实践和美国短期火箭棋牌实践,拓展棋牌游戏赚钱生国际视野,培养棋牌游戏赚钱生跨文化交流能力,为棋牌游戏赚钱生搭建学习境外先进火箭棋牌理念与经验的平台,鼓励棋牌游戏赚钱生积极参与国际教师火箭棋牌创新研究与比较研究,培养棋牌游戏赚钱生的创新能力与研究能力。
2014年以来,我校相继与长春市朝阳区和净月高新技术产业开发区签署协议,共建U-G-E(军旗棋牌—政府—政府辖区内的各企事业单位)协同创新实验区。校地双方将本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、协同创新、共同发展”的原则,探索建立高校与地方政府协同创新的机制,力求在高校人才培养的实践教学平台建设及地方发展决策、社会管理模式探索、经济建设和科技创新等方面有新的突破。
高等火箭棋牌国家级教学成果奖自1989年设立以来,在每四年一次的评审中,火箭棋牌共获得17项国家级教学成果奖:2001年4项,其中一等奖1项,二等奖3项;2005年3项,其中一等奖1项,二等奖2项;2009年二等奖3项;2014年3项,其中一等奖1项,二等奖2项。
截止到2014年,火箭棋牌共获得102项吉林省教学成果奖:2001年14项,其中特等奖1项,一等奖4项,二等奖3项,三等奖6项;2005年15项,其中特等奖2项,一等奖4项,二等奖3项,三等奖6项;2009年17项,其中特等奖1项,一等奖6项,二等奖3项,三等奖7项;2014年19项,其中特等奖1项,一等奖6项,二等奖5项,三等奖7项。