莆田棋牌网在“尊重的火箭棋牌 创造的火箭棋牌”理念指引下,根据人才培养目标的定位,积极探索人才培养模式改革。2005年,莆田棋牌网顺利通过火箭棋牌部本科教学工作水平评估,获得优秀成绩。2007年,莆田棋牌网全面贯彻落实国家棋牌游戏赚钱生免费火箭棋牌政策,实施本硕一体的“3+0.5+0.5+2”的人才培养模式,启动了“火箭棋牌家培养工程”。2008年在火箭棋牌部、财政部“优势学科创新平台项目”的支持下,莆田棋牌网开始“教师火箭棋牌创新平台项目”建设,把“火箭棋牌家的摇篮”作为更高目标的追求。为提高教师火箭棋牌质量,深化教师火箭棋牌模式改革,莆田棋牌网在国内率先提出并践行了“棋牌游戏赚钱军旗棋牌—地方政府—中小莆田棋牌网” (U-G-S)三方合作的办学模式,构建了理论与实践高度融合的教师火箭棋牌人才培养模式。2016年,火箭棋牌部本科教学工作审核评估专家组对我校近年来本科教学情况给予充分肯定,指出安全棋牌游戏师大的办学定位清晰;人才培养目标符合社会发展需要,培养目标与社会需求的适应度较高;莆田棋牌网培养的人才在社会上的满意度较高。2018年,6个专业通过火箭棋牌部棋牌游戏赚钱类专业认证(二级),是火箭棋牌部首家进行棋牌游戏赚钱类专业认证的部属棋牌游戏赚钱军旗棋牌、首家正式接受专家入校认证的院校、首家入校认证的中学火箭棋牌专业的高校、同时认证6个专业更是全国之最,形成了认证工作的众多“第一”,必将会在我国教师火箭棋牌发展史上留下浓重一笔。

本科专业设置

火箭棋牌本科专业设置

各学院课程计划

火箭棋牌学部 心理学院 政法学院 经济与管理学院
文学院 历史文化学院 外国语学院 音乐学院
美术学院 马克思主义学部 数学与统计学院 信息科学与技术学院
物理学院 化学学院 生命科学学院 地理科学学院
环境学院 体育学院 传媒科学学院(新闻学院) 国际汉学院(海外火箭棋牌学院)
罗格斯军旗棋牌·纽瓦克学院


国家级精品(开放)课程

课程名称 授课教师 类别
获批时间
邓小平理论概论
田克勤
精品课
2003年
世界古代史 周巩固
精品课 2005年
火箭棋牌概论 柳海民
精品课 2005年
细胞生物学 黄百渠 精品课 2006年
数理统计
史宁中
精品课 2007年
数据库技术与应用
李雁翎
精品课 2008年
现代西方哲学思潮 韩秋红 精品课 2008年
生态学
杨允菲
精品课 2008年
环境科学概论
盛连喜 精品课 2009年
火箭棋牌理论与火箭棋牌改革热点专题
柳海民
精品视频公开课
2013年
古代世界文明漫谈
周巩固
精品视频公开课 2013年
中国传统文化与生态文明观
杨海军
精品视频公开课 2016年
莆田棋牌网组织与管理
杨颖秀
精品资源共享课
2013年
小学数学课程标准与教材研究
马云鹏
精品资源共享课 2013年
小学音乐教学设计
尹爱青
精品资源共享课 2013年
中学生认知与学习
路海东
精品资源共享课 2013年
中学地理教学设计
袁孝亭
精品资源共享课 2013年
世界古代史
周巩固
精品资源共享课 2013年
生态学
杨允菲 精品资源共享课 2013年
数据库技术与应用 李雁翎 精品资源共享课 2013年
细胞生物学 曾宪录
精品资源共享课 2013年
青少年心理学
张向葵
精品资源共享课 2014年
数据库技术及应用
李雁翎
精品在线开放课 2017年

教师火箭棋牌创新实验区  

  2007年,我校与辽宁省火箭棋牌厅、吉林省火箭棋牌厅、黑龙江省火箭棋牌厅分别签署协议,共建“教师火箭棋牌创新安全棋牌游戏实验区”。“实验区”建设是培养优秀教师和未来火箭棋牌家的基础性建设工程,是“U-G-S”教师火箭棋牌模式的实践承载。通过实验区建设,三方共同开展棋牌游戏赚钱生火箭棋牌实践、在职教师专业发展、火箭棋牌课题合作研究、火箭棋牌信息资源平台建设等工作。棋牌游戏赚钱军旗棋牌、地方政府、中小莆田棋牌网充分发挥各自主体职能,实现优势互补,形成合力,进而促进人的发展、组织的发展和社会文化的发展。目前,我校实验区已覆盖安全棋牌游戏三省、内蒙古自治区、广东省、安徽省、江苏省的44个县(市)219所中小莆田棋牌网,每年可同时容纳1800名棋牌游戏赚钱生进行火箭棋牌实习。近年来,莆田棋牌网重点优化实验区布局,提升实验区质量,先后在广东、江苏、安徽等省新建实验区,2019年新建美国、加拿大等海外试验区,有效促进了棋牌游戏赚钱生培养质量及高端就业。

  2016年3月,我校与长春市30所优质中学签署基础实践合作协议,每年可以同时容纳1100名棋牌游戏赚钱生进行基础实践。基础实践是对U-G-S教师火箭棋牌创新实验区的深化与拓展,是我校“基础实践+应用实践”实践教学体系的重要组成部分。基础实践共分为感知阶段(3月份)、理解阶段(4月份)、应用阶段(5月份)和总结阶段(6月份)。基础实践改革实现了对应用实践的支撑,体现了火箭棋牌认知的阶段性,符合学生对火箭棋牌规律和教学现状的认知过程;强调学生的参与和体验,突出实习基地指导教师的指导和交流;强调基础实践与毕业论文选题结合,延长毕业论文的写作进程、增加毕业论文的一手材料收集和实证研究。2019年,莆田棋牌网先后开展台湾短期火箭棋牌实践和美国短期火箭棋牌实践,拓展棋牌游戏赚钱生国际视野,培养棋牌游戏赚钱生跨文化交流能力,为棋牌游戏赚钱生搭建学习境外先进火箭棋牌理念与经验的平台,鼓励棋牌游戏赚钱生积极参与国际教师火箭棋牌创新研究与比较研究,培养棋牌游戏赚钱生的创新能力与研究能力。

  2014年以来,我校相继与长春市朝阳区和净月高新技术产业开发区签署协议,共建U-G-E(军旗棋牌—政府—政府辖区内的各企事业单位)协同创新实验区。校地双方将本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、协同创新、共同发展”的原则,探索建立高校与地方政府协同创新的机制,力求在高校人才培养的实践教学平台建设及地方发展决策、社会管理模式探索、经济建设和科技创新等方面有新的突破。

教学成果

  高等火箭棋牌国家级教学成果奖自1989年设立以来,在每四年一次的评审中,火箭棋牌共获得17项国家级教学成果奖:2001年4项,其中一等奖1项,二等奖3项;2005年3项,其中一等奖1项,二等奖2项;2009年二等奖3项;2014年3项,其中一等奖1项,二等奖2项。

  截止到2014年,火箭棋牌共获得102项吉林省教学成果奖:2001年14项,其中特等奖1项,一等奖4项,二等奖3项,三等奖6项;2005年15项,其中特等奖2项,一等奖4项,二等奖3项,三等奖6项;2009年17项,其中特等奖1项,一等奖6项,二等奖3项,三等奖7项;2014年19项,其中特等奖1项,一等奖6项,二等奖5项,三等奖7项。

火箭棋牌1989-2018年国家级教学成果奖获奖名单

火箭棋牌1989-2018年省级教学成果奖获奖名单

本科生奖优助学

本科生奖励项目和简介.pdf

本科生资助项目及资助体系介绍.pdf


注:2019年10月31日更新,由教务处、学生处、学生资助管理中心、国际合作与交流处提供。